¡AVISO IMPORTANTE!
ESTIMADOS PADRES DE
FAMILIA:
· Durante el periodo comprendido del 17 al 23 de marzo, en las
escuelas de preescolar, primaria y secundaria, las madres y padres de familia o
tutores deberán evitar llevar a sus hijas, hijos o pupilos, cuando estos
presenten algún cuadro de gripa, fiebre, tos seca, dolor de cabeza y/o cuerpo
cortado.
·
En caso de que exista algún miembro de la
comunidad escolar que haya sido diagnosticado con COVID-19, el director del
plantel informará de manera inmediata a la Autoridad Educativa Local o Federal
competente, para que estas suspendan las actividades en el plantel o escuela
correspondiente.
¿QUÉ HACER PARA REANUDAR LAS CLASES SIN RIESGO?
Filtro en el hogar:
·
El bienestar de nuestras niñas, niños o
adolescentes y de la comunidad escolar, es tarea de todos, por ello es
indispensable la participación de las madres, padres de familia o tutores, en
la toma de decisiones y en el establecimiento de medidas preventivas, de
protección para la salud y para la detección oportuna y mitigación del
COVID-19.
·
1.1
Consideraciones del Filtro en el hogar: El Filtro en el hogar se debe
realizar antes de dirigirse a la escuela, para identificar algunos de los posibles
síntomas que acompañan a las afecciones en las vías respiratorias, como son:
fiebre mayor a 38° C, dolor de garganta, tos seca, estornudos, malestar general
(dolor corporal), dolor de cabeza, dificultad para respirar (casos más graves).
1.2 Recomendaciones para el Filtro en el
hogar: Se deberán seguir las siguientes recomendaciones en caso de
presentar algunos de los síntomas antes mencionados:
a) No envíe a su hija, hijo o pupilo a la
escuela.
b)
Acuda a la unidad de salud más cercana para su
atención, revisión y diagnóstico profesional adecuado.
c) Si el
diagnóstico es negativo a COVID-19 y desaparecen los síntomas antes mencionados
en las 24 horas posteriores a la revisión médica, se podrá reincorporar a la
escuela si el médico así lo recomienda.
d) De confirmarse, por las autoridades médicas
correspondientes, un diagnóstico positivo del virus del COVID-19, notifíquelo
de inmediato vía telefónica a la dirección de la escuela, sin alterar el orden.
e) Mantenga
constante comunicación con las autoridades de la escuela y su Comisión de
Salud.
1.3 Hábitos de higiene familiar: Además de
lo anterior, las madres, padres de familia y tutores, deberán promover hábitos
de higiene y prevención en la familia, como:
a)
Lavarse las manos con frecuencia y correctamente,
al menos durante 20 segundos con agua y jabón, o con soluciones a base de
alcohol en gel al 70%. Ambos medios tienen similar efectividad.
b) Al toser o estornudar, cubrirse la nariz y boca con
papel higiénico o pañuelo desechable o con el ángulo interno del brazo.
c) No escupir.
d) Evitar tocarse la cara, sobre todo la nariz, boca y
ojos.
e) No compartir alimentos, bebidas, vasos, cubiertos,
lápices, colores, ni utensilios de limpieza personal, como cepillo de dientes.
f) Limpiar y desinfectar superficies, barandales,
mesas y objetos de uso diario, con productos sanitizantes y jabones.
g) Ventilar y permitir la entrada de luz solar en sus
hogares.
h) Evitar, en la medida de lo posible, acudir a
lugares concurridos.
i) Saludarse evitando el contacto físico. Saludar sin
beso ni mano.
j) Impulsar la distancia social. Todas las personas
deberán procurar estar cuando menos a un metro de distancia el uno del otro.
k) Alimentarse sanamente y tomar mucha agua.
RECOMENDACIONES PARA
REALIZAR LAS ACTIVIDADES EN CASA:
- · Las
actividades académicas se trabajarán en el horario que los estudiantes asisten
a clases (8:00 a.m. – 1:00 p.m.) con la finalidad de no alterar la rutina a la
que están habituados.
- · Para
el bienestar de nuestros alumnos, antes de reanudar labores, se realizará una
jornada de limpieza en nuestra escuela. El
día y el horario para dicha JORNADA DE LIMPIEZA se dará a conocer por
este medio de la semana del 13 al 16 de abril del presente año.
RECOMENDACIONES GENERALES
COMO ESCUELA:
Para retroalimentar las actividades ya indicadas por los
docentes se recomienda:
- Primero y segundo grado: lectura y dictado, practicar operaciones de suma y resta, así como secesiones numéricas.
- · De tercero a sexto grado: repasar tablas de multiplicar, realizar lectura en voz alta, por lo menos de un texto al día de su libro de español lecturas.
Sugerimos revisar los
siguientes enlaces para favorecer la convivencia escolar sana y armónica:
Programa Nacional de Convivencia
Escolar. Encontrará información sobre prevención, formación y convivencia
escolar:
Sección Niña y Niños. Puedes
consultar audiovisuales sobre convivencia escolar para nivel preescolar y
primaria:
